يجب تكييف التعليم والتدريب مع الأزمات في منطقة البحر الأبيض المتوسط ​​العربية

قدمت الشبكة الأورومتوسطية للدراسات الاقتصادية (EMNES) إرشادات وموارد كافية لطرق وسياسات التعليم والتدريب في المنطقة العربية المتوسطية (AMC) للتعامل مع الأزمات مثل وباء كوفيت -19.

الوثيقة ، الممولة من قبل مؤسسة التدريب الأوروبية (ETF) ، تهدف إلى “تقليص الفجوة بين المدن والمناطق الريفية ، وإغلاق الانقسامات الرقمية ، ونتيجة لذلك ، الحد من البطالة وعدم النشاط ، خاصة بين الشباب”.

لتحليل هذه الأنظمة ، استخدمت ريم ثلاث ركائز لنموذج Idi المرن (الجاهزية والإدارة والاسترداد). إنها تنهيها “ضعف التأهب ، والمشاكل الهيكلية والاجتماعية ، التي ابتليت بها الأوبئة ، قوضت جهود الحكومات الشاملة لتطوير أنظمة تعليم وتدريب وظيفية ومختلطة.“تشير إلى أن رئيس منطقة أوروبا والشرق الأوسط وإفريقيا سيكون مدير EMENES”بروتوكولات الطوارئ الموضوعة ليست منظمة بشكل جيد في معظم الحالات. كما اعتمدت الإدارة على إغلاق المدارس وإعادة فتحها حسب حالة الوباء. “إنها مميزة”.عدم وجود تدابير محددة لإدارة قطاع التدريب والموارد المالية وعدم وجود خطط لإعادة تنظيم قطاع التعليم والتدريب.“محامو ريم عيدي”تعزيز البنية التحتية المادية والرقمية ، وتعزيز الموارد البشرية أو الشراكات مع القطاع الخاص. ”