من المرجح أن يحصل الطلاب الذين يتحدثون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على مؤهلات في جلاسكو

من المرجح أن يحصل الطلاب الذين يتحدثون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على مؤهلات في جلاسكو (الصورة: NewsQuest)

يحقق الأطفال في جلاسكو الذين لا تتحدث الإنجليزية لغتهم الأولى نتائج أفضل بشكل عام من طلاب المدارس.

يوضح تقرير عن خدمات اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) أن المزيد من الطلاب يكتسبون مؤهلات المستوى الخامس والمستوى السادس في تلك الفئة.

ووجدت أيضًا أن لديهم حضورًا أفضل وخصومات أقل.

واحد من كل أربعة تلاميذ في المدارس الابتدائية والثانوية والتعليم الإضافي لا يتحدث الإنجليزية كلغة أولى ، 18000 من 71000 في قائمة المدارس في المدينة.

زاد العدد من حوالي 12٪ قبل 10 سنوات وارتفع إلى 26٪.

قرأت هنا: مدرسة جلاسكو بتقرير فحص “ممتاز”

يتم التحدث بـ 131 لغة مختلفة في الفصول الدراسية.

بعد اللغة الإنجليزية والأوردو والعربية والبولندية والبنجابية والصينية (الماندرين) هي الأكثر شيوعًا.

تقرير إلى البيت تعليم ووصفت اللجنة المؤهلات التي تم الحصول عليها ، الموزعة في جميع أنحاء المدينة والطلاب الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية.

بحلول عام 2022 ، سيكون لدى 83.9٪ من الطلاب في جميع أنحاء المدينة SCQF واحد على الأقل في المستوى الخامس.

بالنسبة لطلاب EAL كانت هذه النسبة 87.4٪.

كانت نسبة تحقيق ثلاثة من أصل خمسة وخمسة مؤهلات أعلى بالنسبة لتلاميذ EAL.

59 ٪ في جميع أنحاء المدينة لديهم واحدة على الأقل في الصف السادس و 66 ٪ يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية.

أقلية من المتعلمين ثنائي اللغة ومتعدد اللغات في جلاسجو هم من الوافدين الجدد إلى المملكة المتحدة. مجلس يتم تسجيل المئات من طلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية كل شهر ، وكثير منهم في المدينة بسبب الأزمة الإنسانية في بلدانهم الأصلية.

في العام الماضي ، شمل هذا العديد من أوكرانيا.

3917 طفلاً يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية في عام 2021/22.

حتى الآن هذا العام الدراسي هناك 2993.

قرأت هنا تتطلع مدارس جلاسكو إلى مواقع رافعة الإنجاز

قال دوجلاس هاتشيسون ، المدير التنفيذي للتعليم ، في بيان أمام أعضاء المجالس: “جلاسكو فخورة بسكانها المهاجرين الذين يرحبون بهم.

تستمر الحكاية

“باعتبارها مدينة مترامية الأطراف رائعة ، لم يكن هناك حتى وقت قريب سوى مدينة واحدة اسكتلندالديها مجموعة ثابتة ومتنوعة من المجموعات الشعبية ومنظمات القطاع الثالث التي تعمل مع الأشخاص الذين يبحثون عن ملاذ.

“قيمنا حول التعاطف والطموح والثقة والمساواة توجه ممارستنا في فرق التعليم لدينا في جميع أنحاء المدينة ، وتعتبر مناهجنا لتطوير المبادئ والممارسات الواعية بالصدمات والأخلاقيات الناتجة أمرًا أساسيًا في أعمالنا اليومية في غلاسكو .

“جميع الأطفال الذين يعيشون في اسكتلندا لهم الحق في التعليم وتمويل التعلم المبكر ورعاية الأطفال ، بغض النظر عن وضع الهجرة الخاص بهم.

“نقوم بهذا كل يوم في غلاسكو. يجب أن يكون الأطفال في المدرسة.”